Программа методического дня:

1. Теоретические аспекты:

Семинар «Использование нейроигр в работе педагога с детьми дошкольного возраста». Актуальность. Межполушарное взаимодействие. Преимущества нейроигр. Принципы работы с применением нейроигр. Возрастные особенности: нейроигры для разных групп дошкольников.

2. Практическая часть. Применение нейропсихологических игр и упражнений, которые позволяют непринужденно, в игровой форме, эмоционально окрашено учить ребенка чувствовать пространство, свое тело, развивать зрительно-моторную координацию, формировать правильное взаимодействие ног и рук, совершенствовать свое зрительное и слуховое внимание, а также учиться последовательно выполнять поставленную педагогом инструкцию. Опыт работы представили: педагог-психолог, учитель-логопед, инструктор по физической культуре, воспитатели.

3. Пособия, игры, материалы применяемые на практике педагогом-психологом, учителем-логопедом, инструктором по физической культуре, воспитателем во время занятий, прогулок, в свободной деятельности детей, как средство переключения внимания, активизации деятельности

Мир современный - это кладезь:

Возможностей, идей и перспектив...

Но, в суете, в погоне за удачей,

Живём мы ценности простые позабыв...

И тут и там мы слышим о бездушии,

О том, что забывают доброту,
О том, что люди, утопая в гаджетах,
Вокруг себя не замечают красоту.
29 ноября 2023 г. в нашем детском саду воспитатели Сорокина А. Ю. и Тасакова Н. К. провели ГМО воспитателей. Программа методического дня была посвящена теме: "Комплекс занятий с использованием авторских настольно-дидактических игр на материалах произведений живописи, направленных на воспитание нравственных качеств у детей старшего дошкольного возраста. Теоретические аспекты. Практическая трансляция опыта работы."
На сегодняшний день проблема воспитания нравственных качеств у детей является актуальной для дошкольного образования и для педагогики в целом.
Наталья Константиновна рассказала коллегам об особенностях воспитания нравственных качеств у дошкольников.
Анна Юрьевна познакомила коллег с разработанным комплексом занятий и авторских настольно-дидактических игр, созданных на основе материалов произведений живописи. Раскрыла потенциал игр такого рода.
Также педагоги поделились практическим опытом использования комплекса занятий и игр. Провели мастер - класс, в ходе которого показали несколько игровых приёмов и дали очень полезные советы.